研究成果報告書 高等学校
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 令和３年度 芸術(音楽) | |||||||||
| 1 | 高等学校 | 継続 | 14 | 神奈川県 |
神奈川県立厚木高等学校
|
公立 |
思考力，判断力，表現力等の育成を主体的・探究的な学びにより実現するための音楽表現及び鑑賞の指導方法，評価方法に関する研究 (  673KB)
|
||
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 令和２年度 芸術(音楽) | |||||||||
| 1 | 高等学校 | 新規 | 14 | 神奈川県 |
神奈川県立厚木高等学校
|
公立 |
思考力，判断力，表現力等の育成を主体的・探究的な学びにより実現するための音楽表現及び鑑賞の指導方法，評価方法に関する研究 ( 220KB)
|
||
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度 芸術(音楽) | |||||||||
| 1 | 高等学校 | 継続 | 14 | 神奈川県 |
神奈川県立座間高等学校
|
公立 |
「思考力，判断力，表現力等」を効果的に育成するための表現領域を中心とした学習・指導方法と評価方法に関する研究 ( 244KB)
|
||
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 平成３０年度 芸術(音楽) | |||||||
| 1 | 高等学校 | 新規 | 14 | 神奈川県 |
神奈川県立座間高等学校
|
公立 |
「思考力，判断力，表現力等」を効果的に育成するための，鑑賞活動との関連を図った表現領域の学習・指導方法と評価方法に関する研究 ( /279KB)
|
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 平成２９年度 芸術(音楽) | |||||||
| 1 | 高等学校 | 継続 | 1 | 北海道 |
北海道別海高等学校
|
公立 |
思考力・判断力・表現力等を育成する主体的・創造的な「鑑賞」の指導方法と評価の研究 ( /279KB)
|
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 平成２８年度 芸術(音楽) | |||||||
| 1 | 高等学校 | 新規 | 1 | 北海道 |
北海道別海高等学校 |
公立 |
思考力・判断力・表現力等を育成する主体的・創造的な「鑑賞」の指導方法と評価の研究 ( /284KB)
|
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 平成２７年度 芸術(音楽) | |||||||
| 1 | 高等学校 | 継続 | 27 | 大阪府 | 大阪府立夕陽丘高等学校 |
公立 | 普通科芸術科選択科目「音楽Ⅰ」における和楽器指導の充実
『音色,音のつながりを大切にした創作活動』
（272KB） |
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 平成２６年度 芸術(音楽) | |||||||
| 1 | 高等学校 | 新規 | 27 | 大阪府 | 大阪府立夕陽丘高等学校 |
公立 |
普通科芸術科選択科目「音楽Ⅰ」における和楽器指導の充実 みんなで紡ぐ！ 『さくら変奏曲』を創ろう ～「音楽Ⅲ」での実践をふまえて～ （  /230KB） |
| No | 年度 ／ 校種 |
継続 ／ 新規 |
都道府県名 | 学校名 | 設置者 | 各研究指定校における研究主題 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 平成２５年度 芸術(音楽) | |||||||
| 1 | 高等学校 | 新規 | 27 | 大阪府 |
大阪府立夕陽丘高等学校 |
公立 |
≪箏や三絃による合奏曲の創作を通じて≫ ○生徒の思考力，判断力及び表現力を育成するための学習課題の研究。 ○主体的で創造的な音楽表現の実現をめざす指導方法の研究。 （ /230KB）
|