令和８年度　全国学力・学習状況調査 授業アイディア例

「授業アイディア例」は、全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえて、授業の改善・充実を図る際の参考となるよう、授業のアイディアの一例を示すものとして、平成21年度より作成し、学校や教育委員会などに配布しているものです。

令和４年度から、授業の改善・充実に資するよう、これまで別途作成していた「授業アイディア例」を報告書に掲載し、調査結果の課題分析と課題の解決を図る事例を一体的に示しています。

「授業アイディア例」が、日々の授業や研修会など様々な場面で活用され、児童生徒の学習状況の改善につながることを期待しています。

令和８年度

令和８年度　全国学力・学習状況調査 授業アイディア例　小学校国語表紙

小学校 国語

  1. 休み時間の過ごし方について動画を用いて紹介する
    授業アイディア例「学校生活を楽しくするために、休み時間の過ごし方を学校のみんなに紹介しよう」
    ～資料を活用するなどして、自分の考えが伝わるように表現を工夫する～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  2. 夏を快適に過ごすための工夫について報告する文章を書く
    授業アイディア例「夏を快適に過ごすための工夫について報告する文章を書こう」
    ～引用して、自分の考えが伝わるように書き表し方を工夫する～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  3. 文章を読み、考えたことをまとめる
    授業アイディア例「思いや考えが書かれている文章を読んで、これからの自分について考えよう」
    ～文章を読んで理解したことに基づいて、自分の考えをまとめる～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
令和８年度　全国学力・学習状況調査 授業アイディア例　小学校算数表紙

小学校 算数

  1. 図形を構成する要素に着目し、立体図形について考察すること（立方体・直方体）
    授業アイディア例「立体のかさを比べよう」
    ～面積と関連付けて体積について考える～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  2. 二つの数量の関係について考察すること（動物園）
    授業アイディア例「ウサギの広場の混み具合を調べよう」
    ～二つの数量の関係に着目し数量の関係どうしを比べる～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  3. 小数や分数の大きさについて考察すること（数字カード）
    授業アイディア例「分数の大小を比べよう」
    ～分数の表現や数を構成する単位に着目して大小を比べる～　     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  4. 日常生活の問題を解決するために、表やグラフを読み取ること（交流会）
    授業アイディア例「交流会の計画を立てよう」
    ～表を読み取り、日常生活の問題を解決する～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
令和８年度　全国学力・学習状況調査 授業アイディア例　中学校国語表紙

中学校 国語

  1. 学級の課題の解決に向けて少人数で話し合う
    授業アイディア例「互いの立場や考えを尊重しながら話し合い、結論を導くために考えをまとめる」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  2. 経験したことを基に随筆を書く
    授業アイディア例「表現の工夫とその効果について、読み手からの助言を踏まえ、よい点や改善点を見いだす」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  3. 説明的な文章を読んで理解したことをノートにまとめる
    授業アイディア例「文章を読んで理解したことに基づいて、自分の考えを確かなものにする」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
令和８年度　全国学力・学習状況調査 授業アイディア例　中学校数学表紙

中学校 数学

  1. 問題解決の構想を立て、統合的・発展的に考察すること（選んだ２数からできる３桁の自然数）
    授業アイディア例「手順によってできた３桁の数の和について考えよう」
    ～予想が成り立つことを説明するための方針を立て、その方針を基に説明する～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  2. 筋道を立てて証明し、図形を考察すること（２倍の大きさの角の作図）
    授業アイディア例「２倍の大きさの角が作図できることについて考えよう」
    ～二つの異なるかき方や証明を比較して考察する～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  3. データの傾向を読み取り、批判的に考察し判断すること（睡眠時間）
    授業アイディア例「学校の生徒の睡眠時間の特徴を調べよう」
    ～目的に応じてデータを収集して分析し、傾向を読み取って批判的に考察し判断する～     授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
令和８年度　全国学力・学習状況調査 授業アイディア例　中学校英語表紙

中学校 英語

  1. 話を聞き、概要を捉える
    授業アイディア例１「英語の音声を聞き、概要を捉える」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  2. 短い文章を読み、概要を捉える
    授業アイディア例２「短い文章を読み、概要を捉える」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  3. 短い文章を読み、要点を捉え、考えとその理由を書く
    授業アイディア例３「短い文章を読み、要点を捉え、考えとその理由を書く」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）
  4. 音声や語彙、表現、文法、言語の働きなどの知識を活用して話す
    授業アイディア例４「音声や語彙、表現、文法、言語の働きなどの知識を活用して即興で伝え合う」 授業アイディア例の見開きサムネイル（本文はPDF参照）

授業アイディア例と併せて御活用ください。

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