平成30年度博物館学芸員専門講座に参加して強く実感したことは，博物館・美術館等の文化施設が求められている役割の変化は確実なものだということでした。博物館の基本的な役割を守りつつ，文化施設としての可能性を認識し，役割を拡張していくことは，特定の館の特異な事例ではなく，普遍的な基準となりつつあることが理解できました。
 この10年間余り，当館では博物館の役割の拡張の必要性を認識し，地域との連携を進めることで実践を図ってきました。「博物館がそこまでやる必要があるのか」という声は，小さくなってはいますが，無くなってはいません。
 講座で得た他館の事例等の情報から全国的な動きを把握できたことは，今後の当館の運営への大きな財産となると思います。改めまして，充実した講座プログラムを提供していただいたことに心から感謝いたします。

福島県立博物館　専門学芸員
小林　めぐみ

今回の研修内容には，とにかく「しびれ」ました。講師の方も多士済々で，非常に中身の濃い３日間でした。
 初日の基調講演では，「負け犬観の払拭」，「TENNOJI　TIGER」など飛び出す言葉や内容に圧倒され，笑いの中にも，進歩する博物館の姿に感動しましたし，特別講義では，文化庁の現状，ＩＣＯＭの新たな勧告など，普段考えることのない様々な情報を得ることができました。
 また全国の館の方々と交流でき，同じような課題，先進的な取組などをうかがうにつれ，この年になって，改めて学芸員の仕事とは，未来の人たちへの贈りものを日々作り出していくことなのだ，と再確認することができました。新たな気持ちで再出発できそうです。ありがとうございました。

浦安市郷土博物館　主任学芸員
尾上　一明

今回の研修会では，博物館が対応できる地域課題の幅の広さと，効果の大きさに驚かされました。受講前の問題意識として当館が対応しうる地域課題は「芸術鑑賞機会の創出」と「地域住民コミュニティの構築」の２つを考えていました。実際には「グローバル社会」や「高齢社会」，視覚障害を持った方も想定した「あらゆる鑑賞者」への対応など，様々な課題が多くあることを再認識いたしました。そして，これらの課題から目をそらさず，正面から取り組まれている博物館の事例を伺い，数多くの示唆をいただきました。学芸員として当館でできることを改めて整理，共有し，目下の課題に取り組みながら長期的な目標を定めていきたいと思います。
 また学芸員同士はもちろん，博物館に関わってくださっている方々と交流・協力し，地域に根差した美術館をつくり続けていきたいと思います。この度は大変貴重な機会をありがとうございました。

佐賀大学美術館　教務課美術館担当（学芸員）
出口　智佳子

昨年，約８年間離れていた学芸の現場に戻ってみると，社会の変化に伴う多くの課題が館を取り巻いていることに気が付きました。そんな折に参加した学芸員専門講座では，博物館に関する国際的な話題や施策についての講義，また各館の具体的な事例を通して，新たな知見を得ることができました。今回参加されていた分野・設置形態とも多様な博物館の方々からも，それぞれの館の現状や考えをお聞きすることができ，大変参考になりました。
 ３日間の講座は刺激に満ちたものでした。博物館をめぐる社会状況をマイナス要素とばかり考えるのではなく，博物館の可能性を探る機会と捉える逆転の発想を得られたことが，何よりの収穫でした。講師の皆さま，社会教育実践研究センターの皆さまに心から感謝申し上げます。

公益財団法人仙台市市民文化事業団　仙台文学館　学芸室主任
本多　真紀