令和５年度　調査研究報告書等

全体版

• 社会教育施設におけるICT活用と今後の研修等の在り方に関する調査研究

分割版

• はじめに
• 目次
• 第１章　調査研究の概要
  1. テーマ設定の理由と調査研究の目的
  2. 調査研究の対象
  3. 調査研究の内容・方法等
  4. 調査研究の主体
  5. 調査研究のタイムライン
• 第２章　社会教育施設におけるICT活用の推進に関する国の動向等について
  1. 社会教育行政を取り巻く環境の変化
  2. 科学技術の進退と社会教育
  3. コロナ禍と社会教育のICT化
  4. 教育振興基本計画とICT化
  5. 小括
• 第３章　質問紙調査の結果について
  • 第１節　調査票A（設備・環境等調査）の結果について
    1. 都道府県の結果
    2. 指定都市の結果
    3. 調査票Aの結果から分かること
  • 第２節　調査票B（研修講座等の内容調査）の結果について
    1. 行政職員対象事業調査の結果
    2. 住民対象事業調査の結果
    3. 調査票Bの結果から分かること
• 第４章　ヒアリング調査の結果とICT活用事例について
  1. ヒアリング調査対象の選定経緯等について
  2. ヒアリング調査報告
     【施設利用者や講座運営へのICT活用事例】
     2-1. 「生涯学習ボランティア育成事業（ちえりあ学習ボランティア）」におけるICTの積極的活用 〜 札幌市生涯学習センター 〜
     2-2. 「若者発！まちプロ」におけるICTの積極的活用 〜 岡山県生涯学習センター 〜
     【ICT活用に関する市町村支援の事例】
     2-3. センター的機能を発揮したICT活用に関する市町村支援 〜 群馬県生涯学習センター 〜
     2-4. ICT活用のための「人づくり」「体制づくり」「きっかけづくり」支援 〜 かごしま県民大学中央センター 〜
• 第５章　まとめ
  1. 社会教育施設におけるICT活用と今後の研修等の在り方について
  2. おわりに
• 参考資料
  • 質問紙調査票
  • 調査結果一覧