| 研究課題 |
- 国際研究・協力活動による研究「OECD国際成人力調査（PIAAC)」（平成29～令和2年度）研究分担者、（令和3年度～）研究代表者
- プロジェクト研究「「全国学生調査」の効果的な活用方法に関する調査研究」（令和5～7年度）研究分担者
- プロジェクト研究「社会情緒的（非認知）能力の発達と環境に関する研究：教育と学校改善への活用可能性の視点から」発達調査チーム（令和2年度～令和5年度）研究分担者
- プロジェクト研究「高校生の高等教育進学動向に関する調査研究」（令和2～4年度）研究分担者
- プロジェクト研究「社会的活動に必要な成人スキルと多様な学習機会に関する基礎的研究」（平成30～令和元年度）研究分担者
- 科学研究費助成事業 基盤研究(C)「「教育構成の整合」理論とその実効化を促進する大学教育開発の研究」（令和元年/平成31年～令和6年度）研究代表者
- 科学研究費助成事業 基盤研究(C)「SA・TA育成者ネットワークの構築とSA・TA活用により教育の質的転換を促す研究」（平成30～令和5年度）研究分担者
- 科学研究費助成事業 基盤研究(A)「子どもの貧困と学習の社会的成果に関する理論的実証的研究」（平成30～31年度）研究分担者
|
