令和7年度　全国学力・学習状況調査　報告書【中学校／数学】

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• 令和7年度　全国学力・学習状況調査　報告書【中学校／数学】

分割版

1. 調査の概要......... 1
   1. 調査の目的 ......... 2
   2. 調査の対象とする児童生徒 ......... 2
   3. 調査事項及び手法 ......... 2
   4. 調査の方式 ......... 2
   5. 調査日時 ......... 3
   6. 集計児童生徒・学校数 ......... 5
   7. 調査結果の解釈等に関する留意事項 ......... 7
2. 教科に関する調査の結果（概要）......... 11
   1. 調査問題の内容、課題等、指導改善のポイント ......... 12
   2. 集計結果（正答等の状況） ......... 14
   3. 地域の規模等の状況 ......... 16
   4. 都道府県・指定都市、教育委員会、学校の状況  ......... 16
   5. 国・公・私立学校の状況 ......... 18
3. 教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ......... 19
   1. 「３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」の見方......... 20
   2. 中学校 数学......... 22
      1. 素数......... 23
      2. 文字を用いた式......... 26
      3. 外角......... 29
      4. 変化の割合......... 31
      5. 相対度数......... 34
      6. 構想を立てて説明し、統合的・発展的に考察すること（連続する３の倍数の和）......... 37
      7. 不確定な事象の起こりやすさを捉え考察し判断すること（じゃんけんカードゲーム） ※授業アイディア例含む......... 46
      8. 日常的な事象における問題について、関数関係に着目し構想を立て解決すること（新しい駅） ※授業アイディア例含む......... 55
      9. 証明を振り返り、統合的・発展的に考察すること（平行四辺形） ※授業アイディア例含む......... 65