令和7年度　全国学力・学習状況調査　報告書中学校　国語：国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research

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令和7年度　全国学力・学習状況調査　報告書

【中学校】国語

全体版

令和7年度　全国学力・学習状況調査　報告書【中学校／国語】（/14.2MB）

分割版

1．調査の概要（/1.82MB） ……… 1
- （１）調査の目的 ……… 2
- （２）調査の対象とする児童生徒 ……… 2
- （３）調査事項及び手法 ……… 2
- （４）調査の方式 ……… 2
- （５）調査日時 ……… 3
- （６）集計児童生徒・学校数 ……… 5
- （７）調査結果の解釈等に関する留意事項 ……… 7
2．教科に関する調査の結果（概要）（/739KB） ……… 11
- （１）調査問題の内容、課題等、指導改善のポイント ……… 12
- （２）集計結果（正答等の状況） ……… 14
- （３）地域の規模等の状況 ……… 16
- （４）都道府県・指定都市、教育委員会、学校の状況 ……… 16
- （５）国・公・私立学校の状況 ……… 18
3．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ……… 19
- （１）「３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」の見方（/762KB） ……… 20
- （２）中学校国語（/11.8MB） ……… 22
  - 案内文を書く（美術展のちらし） ※授業アイディア例含む（/4.32MB） ……… 23
  - スピーチをする（活動のアイディアを発表する） ※授業アイディア例含む（/3.68MB） ……… 37
  - 文学的な文章を読む（「二人の兄弟」） ※授業アイディア例含む（/1.91MB） ……… 52
  - 手紙を推敲する（職場体験活動のお礼状）（/1.98MB） ……… 62