令和５年度　全国学力・学習状況調査　報告書【小学校／算数】

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• 令和５年度　全国学力・学習状況調査　報告書【小学校／算数】

分割版

1. 調査の概要......... 1
   1. 調査の目的 ......... 2
   2. 調査の対象とする児童生徒 ......... 2
   3. 調査事項及び手法 ......... 3
   4. 調査の方式 ......... 3
   5. 調査日時 ......... 3
   6. 集計児童生徒・学校数 ......... 3
   7. 調査結果の解釈等に関する留意事項 ......... 6
2. 教科に関する調査の結果（概要）......... 7
   1. 調査問題の内容、課題等、指導改善のポイント ......... 8
   2. 集計結果（正答等の状況） ......... 10
   3. 地域の規模等の状況 ......... 12
   4. 都道府県・指定都市の状況 ......... 12
   5. 教育委員会の状況 ......... 13
   6. 学校の状況 ......... 13
   7. 国・公・私立学校の状況 ......... 14
3. 教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ......... 15
   1. 「３．教科に関する調査の分析結果と課題」の見方......... 16
   2. 小学校 算数......... 18
      1. 伴って変わる二つの数量の関係について考察すること（椅子）※授業アイディア例含む......... 19
      2. 図形の構成の仕方を観察して図形について判断すること（テープ）※授業アイディア例含む......... 35
      3. 日常の事象を数理的に捉え数学的に表現・処理すること（分配法則）※授業アイディア例含む......... 58
      4. 目的に応じてデータの特徴や傾向を読み取ったり捉えたりすること（運動調べ）※授業アイディア例含む......... 78