令和４年度　全国学力・学習状況調査　報告書【小学校／算数】

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• 令和４年度　全国学力・学習状況調査　報告書【小学校／算数】

分割版

1. 調査の概要......... 1
   1. 調査の目的 ......... 2
   2. 調査の対象とする児童生徒 ......... 2
   3. 調査事項及び手法 ......... 3
   4. 調査の方式 ......... 3
   5. 調査日時 ......... 3
   6. 集計児童生徒・学校数 ......... 4
   7. 調査結果の解釈等に関する留意事項 ......... 6
2. 教科に関する調査の結果（概要）......... 7
   1. 調査問題の内容、課題等、指導改善のポイント ......... 8
   2. 集計結果（正答等の状況） ......... 10
   3. 地域の規模等の状況 ......... 12
   4. 都道府県・指定都市の状況 ......... 12
   5. 教育委員会の状況 ......... 13
   6. 学校の状況 ......... 13
   7. 国・公・私立学校の状況 ......... 14
3. 教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ......... 15
   1. 「３．教科に関する調査の分析結果と課題」の見方......... 16
   2. 小学校 算数......... 19
      1. 目的に応じて数量の関係に着目し数の処理の仕方を考察すること（買い物）※授業アイディア例含む (NEW)......... 20
      2. 二つの数量の関係について考察すること（果汁の割合）※授業アイディア例含む (NEW)......... 36
      3. 目的に応じてデータの特徴や傾向を捉え考察すること （お楽しみ会・交流会）※授業アイディア例含む (NEW)......... 52
      4. 図形の意味や性質を基に図形の構成の仕方を考察すること（プログラム）※授業アイディア例含む (NEW)......... 70