「平成25年度全国学力・学習状況調査（きめ細かい調査）」では、本体調査に併せて、以下の調査を実施。
調査概要
国全体の学力の状況について、経年の変化を把握・分析し、今後の教育施策の検証・改善に役立てる。
調査対象
無作為に抽出された国・公・私立学校の小学校第6学年、中学校第3学年
全国で小学校220校、中学校240校を無作為に抽出
（全国で平均正答率が95％の確率で誤差2.5％以内となるよう抽出率を設定）
調査時期
平成25年5月13日（月）から6月28日（金）の期間中、調査の対象となった学校が実施可能な日時
調査内容
調査問題等は原則非公開
- 教科に関する調査（国語、算数・数学）
- 各学校はいずれか1教科・1冊子を1単位時間（小学校40分、中学校45分）で実施
- 主として「知識」に関する問題と、主として「活用」に関する問題で構成
- 教科に関する調査の問題に関わる質問紙調査（児童生徒対象）
調査結果
- 調査資料の一部または全部を無断で転載、複製することを禁じます。
なお、著作権法 第35条の規定では、「学校その他の教育機関（営利を目的として設置されているものを除く。）において教育を担任する者及び授業を受ける者は、その授業の過程における使用に供することを目的とする場合には、必要と認められる限度において、公表された著作物を複製することができる」とされています。
文部科学省初等中等教育局参事官（学校運営支援担当）付学力調査室
国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部学力調査課