全体版

• 平成25年度　全国学力・学習状況調査　報告書 <<小学校／国語>>（/24.52MB）

分割版

1.調査の概要………1（/3.70MB）

1. 調査の目的………2
2. 調査の対象とする児童生徒………2
3. 調査事項及び手法………2
4. 調査の方式………2
5. 調査日時………2
6. 集計児童生徒・学校数………3
7. 調査結果の解釈等に関する留意事項………5

2.教科に関する調査の結果（概要）………7（/4.61MB）

1. 調査問題の趣旨・内容，課題等，指導改善のポイント………8
2. 集計結果（正答等の状況）………10
3. 知識に関する調査と活用に関する調査の相関………14
4. 地域の規模等の状況………15
5. 都道府県の状況………15
6. 教育委員会の状況………16
7. 学校の状況………16
8. 国・公・私立学校の状況………17

3.教科に関する調査の各問題の分析結果と課題………19

1. 「3.教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」について（/2.14MB）………20
2. 小学校 国語A（/8.10MB）………23
   1. 漢字を読んだり書いたりする………24
   2. ことわざの意味を理解する………27
   3. 文の構成を捉える………30
   4. 資料から分かったことを書く………36
   5. 広告の特徴を捉える………40
   6. 俳句の情景を捉える………43
   7. スピーチの表現を工夫する………46
3. (3) 小学校 国語B（/7.49MB）………49
   1. 話し手の意図を捉えながら助言をする<レクリエーション活動>………50
   2. 目的や意図に応じてリーフレットを編集する<打ち上げ花火の伝統>………56
   3. 本や文章を読んで推薦文を書く<新美南吉「ごんぎつね」>………65

巻末資料………72（/2.70MB）