令和5年 6月 9日 |
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令和5年度生徒指導研究推進協議会の開催について
を掲載いたしました。
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令和5年 6月 6日 |
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「こんな学校があったらいいな!対話による学校空間づくり−対話を通じた新しい学校空間づくりのすすめ−」
を掲載いたしました。 サイトは(こちら)
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令和5年 6月 2日 |
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『総務部会計課 非常勤職員(期間業務職員)の募集について(令和5年8月1日採用予定分)』
を掲載しました。
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令和5年 5月31日 |
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『国際調査専門職(期間業務職員)の募集について(令和5年9月1日採用予定分)』
を掲載しました。
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令和5年 5月26日 |
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令和5年度全国学力・学習状況調査【中学校】 英語「話すこと」を含む調査問題・正答例・解説資料
を掲載いたしました。
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令和5年 5月24日 |
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「中学校・高等学校特別活動指導資料」
を作成しました。
サイトは(こちら)
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令和5年 5月24日 |
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令和5年度国立教育政策研究所キャリア実習及びインターンシップ(就業体験)実施
について掲載しました。
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令和5年 5月19日 |
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『学力調査専門職(期間業務職員)の募集について(令和5年7月1日採用予定分)』
を掲載しました。
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令和5年 4月25日 |
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令和4年度終了プロジェクト研究の報告書
を掲載いたしました。
(報告書はこちら)
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令和5年 4月18日 |
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令和5年度全国学力・学習状況調査の調査問題・正答例・解説資料(話すこと調査除く)
を掲載いたしました。
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令和5年 4月17日 |
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公正で質の高い教育を目指したICT活用の促進条件に関する研究:全国調査及び政令指定都市調査の分析(「高度情報技術の進展に応じた教育革新に関する研究」中間報告書3)
を掲載しました。
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令和5年 4月 4日 |
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令和5年4月4日(火)に公教育データ・プラットフォーム(試行版)
を公開しました。
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令和5年 3月 9日 |
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国立教育政策研究所 令和4年度教育研究公開シンポジウム「学力アセスメントの動向と展望〜CBT化に向けて〜」
の報告書を掲載いたしました。
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令和5年 3月 7日 |
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令和4年度 国立教育政策研究所 文教施設研究講演会「新しい時代の創造的な学習空間づくり−多様な学習形態へ対応した空間創出・ICT(日本と韓国の学校建築)−」
の配信動画を掲載いたしました。
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令和5年 1月12日 |
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「職場体験・インターンシップ実施状況等調査の結果について(令和3年度集計結果)」
を掲載しました。
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令和4年12月26日 |
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国立教育政策研究所 令和4年度教育研究公開シンポジウム「学力アセスメントの動向と展望〜CBT化に向けて〜」
の配信動画を掲載いたしました。
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令和4年12月20日 |
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「令和4年度全国キャリア教育・進路指導担当者等研究協議会」の文部科学省動画チャンネルmextchannelへの公開
について
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令和4年12月16日 |
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令和4年度 国立教育政策研究所 文教施設研究講演会「新しい時代の創造的な学習空間づくり−多様な学習形態へ対応した空間創出・ICT(日本と韓国の学校建築)−」
の開催について掲載しました。
サイトは(こちら)
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令和4年11月21日 |
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「小学校特別活動映像資料」解説パンフレットの英訳版
を掲載しました。
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令和4年11月10日 |
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令和3年度教育研究公開シンポジウム「高度情報技術が教育にもたらすインパクト:教育実践・教育研究・教育行政の観点から」報告書
を掲載しました。
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