平成14年度〜平成16年度
科学研究費補助金(基盤研究B-<2>)
「ポートフォリオ評価を活用した指導と評価の改善に関する開発的研究」
研究成果報告書
(課題番号:14310141)



ポートフォリオ評価を活用した指導の改善,
自己学習力の向上及び外部への
説明責任に向けた評価の工夫 

 −生活、国語、社会、理科、音楽、図画工作・美術、家庭、
保健体育、英語、道徳、特別活動を事例にして
(第三次・最終報告書)ー



平成17年3月





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はしがき

T 研究の目的
 1 ポートフォリオ評価の活用に関する開発的研究
 2 評価の3つの機能の統一的実現
 3 絶対評価と個人内評価への取り組み

U 研究の内容
 1 問題解決評価と3つの評価の機能
 2 ポートフォリオ評価の意義と特質
 3 評価の観点
 4 評価規準の作成及び評価基準の設定
 5 単元指導計画の作成
 6 授業と評価の展開

V 研究の方法、対象
 1 研究協力校の選定
 2 研究協力校への依頼内容


W 研究の成果:小・中学校における生活、社会、理科 

 W−1 授業と評価の実践に向けて 
 (1)単元指導計画のフォーマットとその作成要領 
 (2)評価規準の作成の要領 
 (2)−1 生活における場合  
 (2)−2 社会における場合  
 (2)−3 理科における場合 

 W−2 生活における授業と評価の実践 
 2−1 単元「でっかくそだてサツマイモ おいしくたべようサツマイモ」(一色町立一色西部小学校 第1学年) 
 1 単元指導計画 
 2 授業と評価の実践 

 2−2 単元「トマトさん げんきにそだってね」(一色町立一色西部小学校 第2学年) 
 1 単元指導計画 
 2 授業と評価の実践 

W−3 社会における授業と評価の実践 
 3−1 単元「わたしたちの暮らしと経済のまとめ〜朝日町のコンビニについて考える〜」(朝日町立朝日中学校 第3学年)
 1 単元指導計画 
 2 授業と評価の実践 

W−4 理科における授業と評価の実践
 4−1 単元「流れる水のはたらき」(柏崎市立鯨波小学校 第5学年)
 1 単元指導計画 
 2 授業と評価の実践 


X 研究の成果:小・中学校における国語、英語−

 X−1 授業と評価の実践に向けて
 (1)単元指導計画のフォーマットとその作成要領
 (2)評価規準の作成の要領
 (2)−1 国語における場合
 (2)−2 英語における場合

X−2 国語における授業と評価の実践
 2−1 単元「海の命」(柏崎市立中通小学校 第6学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 2−2 単元「古典に親しもう:竹取物語」(四日市市立西陵中学校 第1学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

X−3 英語における授業と評価の実践
 3−1 単元「Lesson 5 Alice and Humpty」(柏崎市立松浜中学校 第1学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

Y 研究の成果:小・中学校における音楽、図画工作・美術、家庭、保健体育、道徳、特別活動 

 Y−1 授業と評価の実践に向けて
 (1)単元指導計画のフォーマットとその作成要領
 (2)評価規準の作成の要領
 (2)−1 音楽における場合
 (2)−2 図画工作における場合
 (2)−3 美術における場合
 (2)−4 家庭における場合
 (2)−5 保健体育における場合
 (2)−6 道徳における場合
 (2)−7 特別活動における場合

 Y−2 音楽における授業と評価の実践
 2−1 単元「みんなで合わせて」(草加市立花栗南小学校 第4学年)
 1 単元指導計画
 2 評価基準
 3  授業と評価の実践

 Y−3 図画工作・美術における授業と評価の実践
 3−1 単元「わたしは、スポーツ選手のナンバー1!」(桐生市立川内北小学校 第3学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 3−2 単元「だんだんコリントゲーム」(四日市市立内部小学校 第5学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 3−3 単元「立体感のある平面構成」(四日市市立笹川中学校 第3学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 Y−4 家庭における授業と評価の実践
 4−1 単元「楽しい食事をくふうしよう」(草加市立花栗南小学校 第6学年)
 1 単元指導計画
 2 評価基準
 3 授業と評価の実践

 Y−5 保健体育における授業と評価の実践
 5−1 単元「跳び箱運動」(桐生市立昭和中学校 第1学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 Y−6 道徳における授業と評価の実践
 6−1 単元「交流会〜お年寄りとのふれあい〜」(台東区立大正小学校 第6学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 6−2 単元「集団生活の向上〜合唱コンクールを控えて〜」(四日市市立西朝明中学校 第1学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践

 Y−7 特別活動における授業と評価の実践
 7−1 単元「働く意義を考えよう」(四日市市立西朝明中学校 第2学年)
 1 単元指導計画
 2 授業と評価の実践


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