教育課程の改善の方針、各教科等の目標、評価の観点等の変遷

教育課程審議会答申、学習指導要領、指導要録（昭和22年～平成15年）
平成17年3月

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目次

Ⅰ　本研究資料のねらいと構成

1. 本研究資料の構成
2. 基本となる資料一覧

Ⅱ　教育課程の基準の改善のねらい、学習指導要領、指導要録の変遷（昭和33年～平成15年）

1. 教育課程の基準の改善のねらい
2. 授業時数の変遷
3. 総則の変遷
4. 各教科等の目標の変遷
5. 各教科の評価の観点等の変遷

Ⅲ　各教科等の変遷（昭和22年～平成13年）

〔教育課程審議会の答申に示された各教科等の改善の方針、各教科等の目標、評価の観点とその趣旨等〕

1. 国語
2. 社会
3. 算数、数学
4. 理科
5. 生活
6. 音楽
7. 図画工作、美術
8. 家庭、技術・家庭
9. 体育、保健体育
10. 外国語
11. 道徳
12. 特別活動

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