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「教育課程実施状況調査」の枠組みでは把握が難しい内容について，児童生徒を対象としたペーパーテスト又は実技調査，質問紙調査を |
| 教科 |
実施 |
学年 |
調査内容 |
調査方法 |
公表 |
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平成17年 1, 2月 |
小学校第4〜6学年 中学校第1〜3学年 |
漢字に関する調査 |
ペーパーテスト 及び質問紙調査 |
調査結果 [平成18年7月] 集計結果 [平成18年7月] |
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長文記述に関する調査 |
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平成19年 1, 2月 |
小学校第6学年， 中学校第3学年 |
社会科における基礎・基本となる知識や概念に関する調査 |
ペーパーテスト 及び質問紙調査 |
調査結果 [平成20年6月] 集計結果 [平成20年6月] |
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問題解決的な学習の実現状況に関する調査 |
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平成17年 1, 2月 |
小学校第4〜6学年 中学校第1〜3学年 |
数学的に考える力，計算に関する力に焦点を当てた調査 |
ペーパーテスト 及び質問紙調査 |
調査結果 [平成18年7月] 集計結果 [平成18年7月] |
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平成18年 1〜2月 |
小学校第5学年， 中学校第2学年 |
観察・実験に関する調査 |
ビデオを用いたペーパーテスト 及び質問紙調査 |
調査結果[平成19年11月] |
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観察・実験における技能面に焦点を当てた調査 |
実技調査 |
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平成17年 11〜12月 |
中学校第3学年 |
話すことに関する調査 |
コンピュータを用いた実技調査 及び質問紙調査 |
調査結果[平成19年4月] |
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平成19年 10〜11月 |
中学校第3学年 |
技術・家庭における基礎・基本となる知識・技能，生活で活用する力に関する調査 |
ペーパーテスト，実技調査 及び質問紙調査 |
調査結果[平成21年3月] |
グラフ・ポイント・集計結果 [平成19年5月]
音楽，図画工作等の学習に対する児童生徒の意識や，教師の指導の実態等について，質問紙(アンケート)による調査を実施しました。
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