平成１４年度高等学校教育課程実施状況調査科目別報告書

平成14年度高等学校教育課程実施状況調査科目別報告書の概要」および「質問紙調査集計結果」における集計について

平成１４年度高等学校教育課程実施状況調査科目別報告書及び質問紙調査集計結果に示した教師質問紙の調査結果のうち、学習内容ごとに「生徒にとって理解しやすい（しにくい）」、「生徒が興味を持ちやすい（持ちにくい）」と回答した教師の割合の集計（教師質問紙設問３）には、いずれの選択肢にも無回答であった教師の数は含まれていない。　
　
また、生徒質問紙の調査結果のうち、学習内容ごとに「よく分かった（分からなかった）」、「好きだった（きらいだった）」、「ふだんの生活や社会生活の中で役に立つと思った（思わなかった）」と回答した生徒の人数及び割合の集計（生徒質問紙設問４）にも、上記の無回答であった教師に指導された生徒の数は含まれていない。