令和８年度　全国学力・学習状況調査　報告書【小学校／算数】

全体版

• 令和８年度　全国学力・学習状況調査　報告書【小学校／算数】

分割版

1. 調査の概要......... １
   1. 調査の目的 ......... ２
   2. 調査の対象とする児童生徒 ......... ２
   3. 調査事項及び手法 ......... ２
   4. 調査の方式 ......... ２
   5. 調査日時 ......... ３
   6. 集計児童生徒・学校数 ......... ６
   7. 調査結果の解釈等に関する留意事項 ......... ８
      
      
2. 教科に関する調査の結果（概要）......... 12
   1. 調査問題の内容、課題等、指導改善のポイント ......... 13
   2. 集計結果（正答等の状況） ......... 15
   3. 地域の規模等の状況 ......... 17
   4. 都道府県・指定都市、教育委員会、学校の状況  ......... 17
   5. 国・公・私立学校の状況 ......... 19
      
      
3. 教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ......... 20
   1. 「３．教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」の見方......... 21
   2. 小学校 算数......... 23
      1. 図形を構成する要素に着目し、立体図形について考察すること（立方体・直方体） ※授業アイディア例含む......... 24
      2. 二つの数量の関係について考察すること（動物園） ※授業アイディア例含む......... 47
      3. 小数や分数の大きさについて考察すること（数字カード） ※授業アイディア例含む......... 68
      4. 日常生活の問題を解決するために、表やグラフを読み取ること（交流会） ※授業アイディア例含む......... 90