平成25年度　全国学力・学習状況調査　報告書【質問紙調査】

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• 平成25年度　全国学力・学習状況調査　報告書 【質問紙調査】

分割版

1. 調査の概要......... 1
2. 質問紙調査の結果 ......... 7
   1. 児童生徒質問紙
      • 学習に対する関心・意欲・態度 ......... 8
      • 学習状況 ......... 34
      • 学習時間等 ......... 37
      • 学校生活等 ......... 44
      • コミュニケーション能力 ......... 46
      • 基本的生活習慣 ......... 48
      • 家庭でのコミュニケーション等 ......... 55
      • 自然体験 ......... 58
      • 地域との関わり等 ......... 59
      • 社会に対する興味・関心 ......... 61
      • 外国に対する興味・関心 ......... 63
      • 将来に関する意識 ......... 65
      • 自尊意識 ......... 67
      • 規範意識 ......... 69
   2. 学校質問紙
      • 学習態度 ......... 74
      • 指導方法・学習規律 ......... 76
      • 学力向上に向けた取組 ......... 81
      • 国語科の指導方法 ......... 84
      • 算数・数学科の指導方法 ......... 87
      • 個に応じた指導 ......... 90
      • コンピュータなどを活用した教育 ......... 95
      • グローバル人材の育成 ......... 98
      • 家庭学習 ......... 99
      • 教員研修 ......... 104
      • 教職員の取組 ......... 106
      • 特別支援教育 ......... 109
      • 学校種間の連携 ......... 110
      • 地域の人材・施設の活用 ......... 111
      • 開かれた学校・学校評価 ......... 115
      • 全国学力・学習状況調査等の活用 ......... 117
3. 参考資料
   • 小学校調査 回答結果集計［児童質問紙］全国－児童（国・公・私立）......... 120
   • 中学校調査 回答結果集計［生徒質問紙］全国－生徒（国・公・私立）......... 123
   • 小学校調査 回答結果集計［学校質問紙］全国－学校（国・公・私立）......... 126
   • 中学校調査 回答結果集計［学校質問紙］全国－学校（国・公・私立）......... 129