平成25年度　全国学力・学習状況調査　報告書【中学校／国語】

全体版

• 平成25年度　全国学力・学習状況調査　報告書 【中学校／国語】

分割版

1. 調査の概要......... 1
   1. 調査の目的 ......... 2
   2. 調査の対象とする児童生徒 ......... 2
   3. 調査事項及び手法 ......... 2
   4. 調査の方式 ......... 2
   5. 調査日時 ......... 2
   6. 集計児童生徒・学校数 ......... 3
   7. 調査結果の解釈等に関する留意事項 ......... 5
2. 教科に関する調査の結果（概要）......... 7
   1. 調査問題の趣旨・内容、課題等、指導改善のポイント ......... 8
   2. 集計結果（正答等の状況） ......... 10
   3. 知識に関する調査と活用に関する調査の相関等 ......... 14
   4. 地域の規模等の状況 ......... 15
   5. 都道府県の状況 ......... 15
   6. 教育委員会の状況 ......... 16
   7. 学校の状況 ......... 16
   8. 国・公・私立学校の状況 ......... 17
3. 教科に関する調査の各問題の分析結果と課題 ......... 19
   1. 「3.教科に関する調査の各問題の分析結果と課題」について......... 20
   2. 中学校 国語A......... 23
      1. 話合いをする ......... 24
      2. 随筆を読む ......... 27
      3. 報告をする文章を書く ......... 30
      4. 図表を読む ......... 35
      5. 説明的な文章を読む ......... 39
      6. スピーチをする ......... 42
      7. グラフを基に文章を書く ......... 44
      8. 伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項等 ......... 47
   3. 中学校 国語B......... 59
      1. 説明的な文章を読む（いろはかるた）......... 60
      2. 文学的な文章を読む（「装置の時代」）......... 66
      3. 資料を参考に、漢字について考える ......... 71

• 巻末資料......... 78