キャリア教育をデザインする「今ある教育活動を生かしたキャリア教育」-小・中・高等学校における年間指導計画作成のために-(キャリア教育支援資料)

趣旨

就職・進学を問わず、子どもたちの進路をめぐる環境が大きく変化している中、児童生徒の社会的・職業的自立に向けて必要な能力や態度を育てるキャリア教育の推進が強く求められています。
しかし、一方で、学校に期待されている教育課題が多く、教員が多忙感を抱いている現状もあります。
そこで、本支援資料は、キャリア教育と今日的な教育課題に対応するための消費者教育やシティズンシップ教育などのいわゆる「〇〇教育」との関係性を整理し、各学校で既に取り組んでいる「〇〇教育」を生かしながらキャリア教育の年間指導計画を作成する手順等を具体的に提示することにより、教員の負担感を軽減し、キャリア教育の実践に役立つ内容となっています。

構成

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